GESTIÓN EDUCATIVA

$ 40.000

 

Plan de estudio

 

Módulo N°1 – introducción a la gestión educativa

Nociones conceptuales de gestión educativa y gestión escolar – la comunidad educativa – política educativa – definición de modelo de gestión educativa estratégica – el rol del director/secretario/auxiliar de dirección– el liderazgo como enfoque de gestión institucional. Las trayectorias educativas: conceptualización, tipos de trayectorias: trayectoria teórica, trayectoria real. Análisis institucional: un concepto de institución e institucionalización. Modalidad regresiva y progresiva del funcionamiento institucional. El objeto de análisis y su enfoque.

Módulo N°2 – Áreas de la gestión educativa

Área gestión educativa – área curricular – área pedagógica – área de investigación. El Rol de la Gestión Educativa en una Institución.

Modulo N°3 – Recursos humanos

Definición conceptual de RRHH. Cultura, estructura y estrategias. Diferencias entre grupo y equipo. Pautas para conformación de grupos. Leyes de Maxwell. Definición de plan, la importancia de planificar, tipos de planes. El estrés laboral.

Modulo N°4 – Conocimiento curricular 

¿Qué es el currículo escolar?, tipos de currículo escolar, diferencias entre contrato pedagógico y currículo educativo. Función del contrato pedagógico, proceso de elaboración. El nuevo paradigma de la educación en el siglo XXI, de las reformas a la transformación, las bases de un nuevo paradigma.

Modulo N°5 – Entornos virtuales en la educación ¿Qué son los entornos virtuales? – Elementos de un entorno virtual de aprendizaje – la tutoría en el contexto virtual de aprendizaje – estrategias didácticas en entornos virtuales – evaluación de los entornos virtuales – Herramientas virtuales.

Categoría:

 

Dirigido a Docentes de todos los niveles, secretarios escolares, vicedirectores, estudiantes avanzados en ciencias de la educación, personas interesadas en la temática propuesta.   

 

Objetivos del curso

  • Brindar herramientas teóricas, a fin de facilitar y hacer eficiente, el rol del equipo directivo, secretario o auxiliar escolar en el contexto de la administración educativa.

 

  • Comprender la complejidad del sistema educativo y de su gestión en los distintos niveles de gestión educativa.

 

  • Diagnosticar posibles problemáticas institucionales, a fin de generar planes de mejora, tendientes a mejorar la calidad educativa y administrativa de la institución escolar.

 

  • Identificar los marcos legales vigentes, a fin de conocer la política educativa actual.

 

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